Nuestros juegos favoritos en clase de español

Juegos en clase de español

En Jaleo Madridtenemos una sala llena de diferentes tipos de juegos. También conocemos varias aplicaciones y usos de las pizarras digitales con un enfoque lúdico. Además de que nos encanta jugar, lo que buscamos es la motivación del alumno, que disfrute y que su cerebro esté más abierto al aprendizaje.

Por qué son importantes los juegos en el aula: Aumentar la motivación y el aprendizaje

La ciencia nos dice que cuando estamos contentos o motivados, liberamos dopamina. Esto facilita mucho el aprendizaje en comparación con cuando estamos estresados o aburridos. Además, los juegos nos permiten utilizar nuestro español en situaciones prácticas.

Hoy en nuestro blog hablaremos de nuestros juegos favoritos para el aula:

Ikonikus: Empatía y condicionales en acción

1. Ikonikus: El día que descubrimos Ikonikus, nuestras clases cambiaron para siempre. Bueno, es un poco exagerado, pero nos encantó. Es un juego de cartas que representa emociones a través de iconos (a veces bastante inesperados). Los jugadores tienen que empatizar con el jugador preguntándole cómo se sentiría en una situación concreta. Todos los condicionales de todos los niveles entran en juego cuando utilizamos este juego.

Bananagramas: Un juego clásico para la versatilidad lingüística

2. Bananagramas: Un plátano lleno de vocales y consonantes. ¿Qué más podemos pedir? Este juego es un clásico en las clases de lengua, y su versatilidad nos permite jugar de diferentes maneras. Se te ocurrirán mil ideas en cuanto abras la bolsa.

Storycubes: Desatar la creatividad con cada rollo

3. Storycubes: Otro clásico que puede utilizarse de muchas maneras. De hecho, gracias a la tecnología, puede incluso proyectarse en línea. ¿De qué trata el juego? Básicamente, de lo que quieras. Sirve para escribir horóscopos, describir tus vacaciones ideales o hablar de lo que hiciste en una vida pasada... Puedes practicar todos los tiempos verbales.

Linkee: un divertido reto para poner a prueba tu vocabulario

4. Linkee: Una adición reciente en la que los alumnos deben adivinar una palabra basándose en varias pistas. Lo ideal sería que luego crearan sus propias tarjetas de pistas para practicar.

Unánimo: Todos en la misma onda

5. Unánimo: Este juego con tableros pequeños pretende que los participantes digan las palabras más comúnmente asociadas a una categoría determinada. Por ejemplo, para la pizza: tomate, queso... El objetivo es que todos estén en la misma onda. ¡Redoble de tambores para el juego de palabras!

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Una de nuestras primeras clases

Seis años de Jaleo: De la terraza de un bar a nuestra propia escuela

"Creo que deberíamos fundar nuestra propia escuela". Nunca subestimes el poder de las declaraciones hechas en la terraza de un bar. Una conversación casual, unas cuantas cervezas de más (o quizá de menos) y, sobre todo, muchas ganas de hacer las cosas a nuestra manera fueron suficientes para que surgiera una idea. Este mes de abril se cumplen seis años desde que aquel comentario improvisado se hizo realidad, y no podríamos estar más contentos. Una escuela fundada y dirigida por profesores puede no parecer gran cosa para quienes no han participado en este viaje, pero para nosotros lo es todo. Hace seis años, no sabíamos lo que eran las mascarillas faciales y, desde luego, no podíamos pedirle a una IA que diseñara un plan de negocio por nosotros. Así que hicimos lo que mejor sabíamos hacer: enseñamos. Sin locales, sin

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Cómo usar bien un traductor y un diccionario para corregir un texto

En nuestra experiencia como estudiantes de una lengua extranjera, lo que nos produce normalmente más miedo es escribir. Como profes de español somos conscientes de que es importante no cortar continuamente a un estudiante cuando habla, porque es necesario para ganar fluidez, por eso tenemos menos vergüenza cuando hablamos. Como Blanche Dubois, siempre confiamos en la bondad de los extraños. Sin embargo, cuando tenemos que redactar algo en inglés, nos da vergüenza por varias razones. En primer lugar, nos enfrentamos a un interlocutor sin cara y eso siempre nos aterroriza. Además, no sabemos si esta persona se va a reír de nuestro mensaje y se lo enseñará a otros. Por último, también tenemos miedo de dar una mala imagen y que la otra persona se piense que somos unos incultos.

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